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¡Hola de nuevo! Aquí os dejo el enlace de nuestro trabajo final de la asignatura, creado con la aplicación de Calameo . Nos ha gustado mucho el resultado final e igualmente esperamos que os guste a vosotros también. ¡¡ Un saludo y feliz verano a todos !! https://es.calameo.com/read/ 00562521945e7a8235f01 Trabajo Final Entornos Virtuales Grupo2 Publish at Calameo

Actividad 4: podcast creado con Vocaroo

¡Hola a tod@s!  En esta nueva entrada os dejo un podcast que he creado con la aplicación de Vocaroo , un recurso muy útil y sencillo de utilizar con una infinidad de posibles utilidades, que nos permite crear audios para después difundirlos, publicarlos en redes sociales o simplemente descargarlos en nuestro dispositivo. En esta ocasión, este podcast ha sido creado con la intención de explicar con voz la diferencia entre la pasiva con el verbo ser y con el verbo estar, tal y como ya hice en mi presentación animada creada con Emaze , que publiqué en mi anterior entrada. De hecho, os recomiendo que oigáis este podcast al mismo tiempo que veis la presentación, para que sea todavía más efectiva la explicación de este contenido sobre ambos tipos de pasiva. Siguiendo la misma línea que la presentación, va dirigida a ser utilizada en una clase de ELE para un grupo de 13 alumnos marroquíes aprendientes de español, en un nivel B1, con edades comprendidas entre 18-20 años. No obstante, su

Actividad 3: Presentación creada con Emaze

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¡Hola de nuevo! En esta ocasión os dejo una presentación creada con la aplicación de Emaze, una herramienta muy versátil que he conocido hace poco y con la que se pueden crear unas presentaciones geniales y que se alejan de lo convencional. La presentación ha sido creada para explicar en una clase de ELE la diferencia entre la pasiva con el verbo ser y con el verbo estar . Iría dirigida para un grupo de 13 alumnos marroquíes aprendientes de español, en un nivel B1-B2, con edades comprendidas entre 18-20 años. He elegido este tema para mi presentación porque lo concerniente a la pasiva en español es un tema que entraña dificultad entre los estudiantes que están aprendiendo nuestro idioma, ya que les cuesta mucho diferenciar entre ambos verbos a la hora de usar correctamente la oración pasiva.  En la presentación que he realizado y que os dejo a continuación, he intentado explicar de la forma más simple la diferencia entre ambos tipos de pasiva, he insertado imágenes que ay

¿Qué aportan las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE?

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Bien, en primer lugar, resaltaremos algunas ventajas del uso de las nuevas tecnologías (NNTT) en la educación: -Una mayor comunicación -Aumento de la motivación y del interés del alumnado -Optimización del tiempo -Diseño de materiales alternativos y novedosos -Favorece el aprendizaje autónomo -Acercamiento de culturas Estas son, algunas de las múltiples ventajas que, en mi opinión, ofrecen las nuevas tecnologías en la educación, en general y, en la enseñanza de ELE. Realidad actual Vivimos inmersos en la era de la tecnología, nos rodea en todos los aspectos de nuestra vida diaria y va avanzando a un ritmo vertiginoso. Luchar en contra de este avance es una batalla perdida y, además, frenaría nuestras posibilidades como docentes. Por lo tanto, lo ideal es aprender a utilizarlas, valorarlas y sacarles el máximo aprovechamiento posible en beneficio de nuestra actividad profesional.  Como todos sabemos, su integración en el sistema educativo es ya una realida

¡Bienvenid@s!

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¡Hola a tod@s!  Lo primero es daros la bienvenida a mi blog, un pequeño espacio personal donde iré compartiendo reflexiones, mi experiencia como docente, curiosidades de la enseñanza, aprendizaje en TICs, así como recursos útiles... ¡y muchas cosas más!